视力不良和近视的特征及产生因素

视力不良(特别是近视)是最常见的损害儿童和青少年视力的眼病。

视力不良和近视

1、什么是视力不良和近视?有什么特征?

视力不良也叫视力低下,是指用远视力表(视力对数图)站在5m距离时,裸眼视力测量低于5.0。

视力差包括远视、近视等眼病(如散光、屈光不正、弱视等)。

近视是指眼睛识别远处物体(5m以上)的视觉能力低于正常情况。在视力不好的学生中,近视占绝大多数,预防近视是防治视力不良和保护学生视力的核心。

2、我国视力不良的现状如何?

我国儿童青少年近视患病率为世界最高之一,近几十年的趋势呈现出以下特点:

近视率随着年龄和学龄的增加而增加,学龄的影响大于年龄;

近视在青春期加速(小学高年级到高中);

近年来,近视的年龄有明显的提前趋势;

城市高于乡村,女生高于男生,汉族高于少数民族

目前,我国青少年眼睛屈光不正问题日益突出,视力不良率居高不下。根据2014年全国学生体质健康调查结果,7-12岁小学生、13-15岁初中生、16-18岁高中生和19-22岁大学生视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。提高学生的眼睛健康水平,减少屈光不正对视力造成的损害,是促进青少年全面发展的必然要求,也是实现健康中国战略的重要组成部分。

3、导致视力不良的因素有哪些?

导致近视发生的主要原因是近距离学习和工作时间长、照明和采光环境差以及不良的眼睛习惯造成的。众所周知,视力不良是多种因素共同作用的结果。根据现有的研究结果,这些因素主要包括遗传因素、环境因素、身体健康因素和膳食营养。

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